媒體長職

“集中力量辦大事就是中國特色社會主義的獨特優勢”，在與同學們分享自己學習社會主義核心價值觀體會時，學前教育專業羅書婷同學非常興奮。她說：“當前的新冠肺炎阻擊戰，使我深刻認識到我國當前的偉大成就并不是一帆風順，輕而易舉取得的，雖然取得抗疫阻擊戰的最后勝利可能尚需時間，但我堅信，中國必勝?！?，這一幕是鄧平老師《思想道德與法律基礎》社會主義核心價值觀章節學習時學生在學習通網絡教學平臺討論的場景?！熬€上師生天天見，答疑釋惑有討論”成為思政課網絡教學的重要環節。

作為一名思政課教師，鄧平老師已經開始探索抗疫時期思政教育的新模式，及時將思政課堂搬到了微信朋友圈，引伸到學生的生活場景中，積極調動學生“停課不停學”的熱情，落實“立德樹人”的任務。鄧老師通過每日分享、以‘聽故事、悟思想’，‘閱經典，學思想’，‘辨思潮、研思想’，‘評時事、用思想’，‘立信仰、踐思想’等多種方式，由學生根據自己的專業和興趣，在教師的指導下，自主選擇學習并現場交流學習心得。把思想政治教育的主旋律注入到對學生的認識導向、價值引領和行為規范中，闡釋社會主義核心價值觀，引導學生安心居家抗擊疫情，積極樂觀共克時艱，致敬英雄勇擔責任。

為了充分發揮雷鋒家鄉學雷鋒的地域優勢，大力弘揚雷鋒精神，拓展思政選修課教學資源，思政部推出了在智慧職教MOOC學院平臺上線的“雷鋒精神傳承與創新”資源庫系列選修課程：《雷鋒精神與現代職業素質培育》《雷鋒故事》《雷鋒日記賞析》，內含54堂微課教學視頻、20個教學音頻、280道配套習題及500余條素材資源，將雷鋒精神培育與學生素質提升、行為習慣養成緊密融合，課程內容涉及理想信念、愛國主義、社會主義核心價值觀以及道德與法律等關涉大學生思想道德素質和法治素養的諸多方面，并與《思想道德修養與法律基礎》（2018版）進行了章節一體化實訓設計，滿足了思政課程實踐教學的需要，內容豐富、詳實、重點突出，理論問題講解透徹，實訓環節高效可行，貼近實際、貼近生活、貼近學生，體現了較強的思想性、政治性、科學性、理論性、實踐性。課程上線開課以來 ，累計已有來自全國107所高校、企事業單位的7573名（11483人次）學生選學，得到普遍好評。

同時，學校按照喻友軍校長在“停課不停學”線上教學專題會議上提出的“深入推進課程思政建設”要求，積極搭建專業課教師開展思政教育的集中備課平臺，引導廣大專業課教師利用線上教學，將教書和育人結合起來，在做好傳授書本知識的教書匠的同時，也成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。據悉，該校很多教師都通過錄制課前5分鐘“抗疫小課堂”視頻將思政元素融入到專業課程教學中，引導學生以歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點和方法認識疫病及其防控，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義價值觀，樹立正確的道德觀、健康觀、生命觀，以法治思維、科學方法和人文情懷開展疫情防控。

據學校教務部門統計，一周以來，全校1萬余名學生通過思政課在線學習，到課率達到98.2%。近年來，長沙職業技術學院聚力推進思政課改革，在守正中實現思政課創新，在教學過程中強化教師與學生的互動、推動教材體系向教學體系轉化、實現內容與形式、理論與實踐的統一，讓線上思政課更“在線”，于線上教學和線下踐行的互動中增強思政課育人效果。

喜歡思政課，愛上思政課已經成為許多長職學生的共同心聲。(通訊員  黃策先）